Hier vind je alle activiteiten van de klassen!
Tip: ga even met je muis over de foto's, misschien zit er wel een heus fotoalbum achter!
Bijna Pasen!
Juf Sarah leest voor uit "Rikki en Mia de kip", een boek van Guido Van Genechten.
Luisteren jullie mee?
Neem zeker ook eens een kijkje bij de blog van de oudste kleuters Breedhout, daar leert juf Shana jullie een paasmandje knutselen.
Juf Elke haalt haar roze ukelele boven om jullie een paasdeuntje aan te leren!
Zingen jullie mee?
Neem zeker ook eens een kijkje bij de blog van de oudste kleuters Breedhout, daar leert juf Shana jullie een paasmandje knutselen.
Dag lieve vriendjes
In deze video kan je stap voor stap bekijken hoe je een paasmandje kan knutselen met een zakdoekdoos.
Vergeet zeker en vast niet te kijken naar de filmpjes van Juf Sarah en Juf Elke bij OK Bellingen!
Alvast veel plezier bij het maken ervan!
(Sorry voor het watermerk. Dit kreeg ik niet verwijderd)
We leerden verschillende familietradities en -vormen kennen.
We maakten zelf perkament en een hoovercraft. Op het einde van het thema moesten we zelf een feestje organiseren ; we maakten affiches, uitnodigingen, toegangskaartjes, hapjes en drankjes, ....
Leuk!
Ook dit jaar kon een kerstfeestje en een kerstmarkt in onze school niet ontbreken. We zetten ons in voor de 'Warmste week'.
Samen met de mensen van 'Zonnelied' werkten we rond een muzische activiteit en leerden zo omgaan met verschillende beperkingen van mensen. Voor de kerstmarkt maakten wij met het derde leerjaar 'tartiflette' waarbij we veel uien moesten schillen.
Bij ons kerstfeestje vervulden we allemaal gekke opdrachten voor we de cadeautjes mochten openen.
Het was een leuke en leerrijke week.
Omdat we dit jaar weer braaf geweest waren, kwam de Sint ook bij ons op bezoek.
We speelden met ons lievelingsspeelgoed en maakten een mijter voor de Sint.
We maakten er één voor in het bos te wandelen.
Hallo allemaal!
Dit is het lied waar wij in onze klassen regelmatig op dansen om goed wakker te worden. Misschien kunnen jullie het thuis ook eens proberen? Kennen jullie de bewegingen nog? Doe maar mee!
Bij dit thema leerden we het waardevolle of waardeloze van verschillende zaken ontdekken.
Doordat iedereen anders is, geeft iedereen ook verschillende waarden. Dingen die vroeger voor ons belangrijk waren, zijn nu misschien niet meer belangrijk. Zaken die we nu niet nog niet nodig hebben, kunnen later wel belangrijk zijn. Enz...
We zochten het ledenaantal op van verschillende groepen in onze maatschappij en bezochten het rusthuis. Daar maakten we samen met de bewoners een uiltje van brooddeeg. Je zag de bewoners echt genieten.
In het derde leerjaar teelden we onze eigen witloof door hydrocultuur. Met filmpjes en een stripverhaal leerden we dat witloof op water en in volle grond kan geteeld worden.
We tafelden ze eerst in en gaven regelmatig water. Wanneer ze volgroeid waren, bereidden we ze op verschillende manieren voor. We aten ze rauw, maakten er soep mee en stoofden we ze.
Sommige dingen waren lekkerder dan de andere maar we proefden er allemaal van en kregen een tattoo van beste proever.
Tijdens de Valentijnsperiode gingen we in het 6de leerjaar een echte uitdaging aan.
We kregen van de meester een 'liefdesliedje' voorgeschotelt en moesten hiervoor zelf een videoclip maken.
We deden alles zelf: Ideeën bedenken, filmen, dansen, acteren, monteren, ...
Het was een hele klus. Af en toe liep het wel eens mis. maar als we onze hoofden bij elkaar staken kwamen we al snel tot een oplossing.
De resultaten mogen er dan ook zeker zijn, vinden we.
Kijken jullie ook graag eens? Je ziet ze hieronder!
Er hangt een romantische sfeer in de klas. Je kan gezellig gaan dineren in de liefdeskeuken van de klas. Ze zeggen niet voor niks 'de liefde gaat door de maag' want wij hebben ook hele lekkere hartjes wafetjes gemaakt voor elkaar!
We hebben ook een vaasje van gips gemaakt. Daar kunnen we gekregen bloemetjes inzetten. Daarnaast hebben we ook met papier-maché hartjes gemaakt.
Veel liefde voor elkaar! ♥
Fijne vakantie!
We hebben liedjes gezongen, de jarigen werden verwend met mooie tekeningen van de klasgenootjes, maar ook de klasgenootjes zelf werden verwend met de traktaties van de jarigen. We hebben mogen smullen van de kroontjescake van Luka, unicorncupcakes van Lucie, de lekkere wafels van Lucas en de cake met koekjes van juf Charlotte. Bedankt voor al het lekkers! We hebben met heel de klas genoten van deze verjaardagen. Hieronder enkele leuke sfeerbeelden.
In februari hebben we ook twee nieuwe vriendjes in de klas. Welkom Annabel en Fleur!
Kuch, kuch, een kriebelhoest. Bonk! een schram op mijn been. Ik moet me laten verzorgen!
Gelukkig is er een dokter in de klas. De dokter gaat ons eerst onderzoeken en daarna medicatie voorschrijven. We hebben ook een eigen dokterstas gemaakt met allerlei materialen om de dokter te kunnen assisteren.
Klop! Klop! Wie is er daar? Het is mr. skelet! Mr. skelet bestaat enkel uit botten en organen. We hebben met de stethoscoop ook eens kunnen luisteren naar zijn hart en longen. Maar we hebben ook eens naar het hart kunnen luisteren van een vriendje. Dit met een een echte stethoscoop!
We hadden nog bezoek in onze klas. De mama van Ewout, Myriam kwam langs om haar beroep eens te laten zien! Zij is verpleegster en had allerlei spulletjes mee om eens naar te kijken. Heel fijn!
De kerstvakantie is voorbij en het nieuwe jaar is al begonnen. We wensen iedereen een fantastisch 2020!
We mogen ook drie nieuwe vriendjes verwelkomen! Welkom Nell, Liam en Ricky!
Bij het binnenkomen zien we ook dat er een paar dingen anders zijn. Jules heeft tijdens de vakantie een vriendje leren kennen: Mieke muis! Sommige kindjes zitten bij onze Jules in de kring en andere bij Mieke muis, wat fijn!
Mieke muis en Jules hebben tijdens de kerstvakantie natuurlijk ook nieuwjaar gevierd. Maar van dat feestje hadden ze ook veel afval zoals verpakkingen van eten, geschenkpapier van de cadeautjes,... Ze wisten ook niet in welke vuilbak dit allemaal moest. Gelukkig waren na de vakantie onze vrienden van de klas er om Mieke muis en Jules te helpen.
We hebben samen gekeken waar al het afval moet. Welke kleuren de afvalbakken hadden. We hebben zelfs afval gebruikt om te stempelen en om mee te knutselen. 1, 2, 3, 4, hoedje van, hoedje van. 1, 2, 3, 4 hoedje van papier.
Daarnaast zijn we buiten ook eens gaan kijken. Op de speelplaats en speelweide hebben we ook afval gevonden en gesorteerd in de juiste vuilbak. Maar niet al het afval mocht in de vuilbak. Wij hebben ook een composthoop op school waar al het compost in moet. We zijn deze ook eens van dichterbij gaan bekijken en onze 'groene' vuilbak gaan leegmaken.
De afgelopen weken gingen wij per twee aan de slag om een verteltas te maken. Hiervoor kozen de kinderen zelf een leuk prentenboek om voor te lezen aan de leerlingen van het 2de leerjaar. Bij het prentenboek maakten ze een eigen ganzenbord met leuke opdrachten die te maken hadden met het verhaal. Hierbij leerden de kinderen opkomen voor een eigen mening, moeilijke woorden opzoeken in een woordenboek en zelf spelregels uitschrijven. Ze mochten dit ook uittypen op de computer. Het waren taallessen waar de kinderen veel plezier aan beleefden.
Tijdens de muzische lessen maakten we per 2 ook nog een kijkdoos voor bij de verteltas.
Dan was er eindelijk het moment om onze verteltas voor te stellen aan het 2de leerjaar. Zowel de kinderen van het 4de als van het 2de leerjaar vonden dit een leuke ervaring.
Ons thema hebben we ook afgesloten met een leuke gezelschapsspelletjesnamiddag net voor de vakantie. Het was hierbij leuk om te zien hoe iedereen van de klas mooi kon samenspelen!
We leren over ons lichaam, de lichaamsdelen, het gezicht, en onze binnenkant: bloedsomloop, skelet, ademhaling, spieren, spijsvertering. We meten hoe groot we zijn, we kijken hoe sterk we zijn, we leren over zwaar en licht.
We vertrekken van onze buitenkant. Wat zijn onze lichaamsdelen, wat kunnen we er allemaal mee doen. Daarna bekijken we onze binnenkant. Dit blijken ze heel leuk te vinden. Zit dit echt allemaal in ons lijfje?
Al die spieren moeten natuurlijk ook gebruikt worden. Dus gaan we aan de slag met zwaar en licht, trainen we onze spieren (fitnesshoek, bokshoek)
Na de drukte van Sint, maken we het gezellig in onze klas. We versieren de boom, hangen lichtjes en luisteren naar kerstmuziek. We leren een nieuwjaarsbrief en sluiten het jaar af met een gezellig kerstfeest
Sint en Piet zijn in het land en brengen natuurlijk ook een bezoekje aan ons schooltje. Maar Sint heeft een probleem, hij is zijn mijter kwijt. Natturlijk zijn wij bereid hem te helpen om een nieuwe mijter te maken. Wat dachten jullie van een mijterpet?
Voor het oma en opa feest gooien we het dit jaar over een andere boeg. We maken er een creatieve voormiddag van. Eerst trakteren we oma en opa op een dansje en daarna gaan we aan de slag om samen met hen een lekker ontbijt klaar te maken. We maken pannenkoeken, boterhammen met choco en confituur, fruitsla, vers fruitsap en roerei. Alles alles klaar is, schuiven we samen aan tafel en genieten we van al het lekkers.
Een voelbord maken, het blotevoetenpad ontdekken, smaken leren kennen, blindemannetje spelen, thee proeven,... Wat een fijne weken!
Huh? Wat lag daar nu in onze kring? Een stick? Wat moeten we daar nu mee doen?
Al snel staken we de stick in de computer en zagen dat we een boodschap kregen van een geheime politieagent!
De agent vertelde ons dat een gemene schurk de superkrachten van de superhelden had gestolen. Hij vroeg ons om hem te helpen. Af en toe zouden we aanwijzingen krijgen die we moesten oplossen om te weten te komen waar de superkrachten verstopt zaten.
Natuurlijk zagen we dit meteen zitten.
De verschillende aanwijzingen losten wij zonder problemen op. Zo vonden we de krachten van Mega Mindy, de Hulk, de brandweer, spiderman, the incredibles, en Owlette.
We leerden dat ook wij een superheld kunnen zijn door elkaar/anderen te helpen, door samen te werken, dat iedereen een superkracht heeft/ ergens goed in is. Zo bekeken we wat de superkrachten waren van elkaar.
En het knutselen van een masker en cape mocht natuurlijk niet ontbreken. Ze hebben er hard aan gewerkt. Ze waren terecht fier op hun superhelden outfit!
Bekijk hier de foto's van Sint en Kerst
Van wiskunde tot muzische vorming. Samen steken we de handen uit de mouwen.
Binnen thema beroepen kwamen enkele ouders hun beroep voorstellen aan de leerlingen van de derde graad.
Dit vonden ze zeer leerrijk! Nogmaals bedankt aan de ouders!
We hebben samen de kerstboom waargenomen. Hoe ziet een kerstboom eruit? Hoe voelt de kerstboom? Welke kleur heeft de kerstboom? Nadat we de kerstboom waargenomen hebben zijn we samen de kerstboom gaan versieren. Eerst hebben we er de lichtjes in gehangen, daarna de slingers, vervolgens de kerstballen en als laatste de ster boven op de kerstboom. De kleuters hebben ook kennis gemaakt met de kerststal. Zo hebben ze de kerststal met Jozef, Maria, Jezus en de ezel leren kennen.
De kleuters hebben ook een metalen en een houten kerstboom kunnen versieren.
We hebben gestempeld met dennenappels en dennentakken. Als onze werkjes droog waren heeft de juf er een grote kerstboom mee gemaakt op de muur.
We hebben zelf kersthangers uit zoutdeeg geknutseld en ze daarna geschilderd. Als deze droog waren hebben we ze in onze zelfgemaakte kerstboom gehangen op de muur.
We hebben tijdens dit thema ook verschillende spelletjes gespeeld zoals legrijen met gekleurde kerstbomen, legrijen met gekleurde lichtjes, bingo met draairad,...
We hebben de kleuters ook een nieuwjaarsbrief aangeleerd:
Een kriebeltje hier, een kriebeltje daar.
Op mijn neus, op mijn buik, en op mijn haar.
Maar wacht ik ben nog niet klaar.
Gelukkig nieuwjaar!
Als afsluiting van deze 2 weken hebben we een kerstfeestje gehouden. Voor dit feestje hebben we samen hapjes en een drankje gemaakt. Tijdens het kerstfeestje met de 2e en 3e kleuterklas hebben we alles kunnen proeven. Na de middag hebben we de cadeautjes verloot. Wat was iedereen blij met zijn geschenkje!
Groetjes
Juf Dorien